

Jonge kinderen leren speels en vaak indirect door het goede voorbeeld na te doen. We onderzoeken wat de ontwikkeling belemmert en met de ouders wordt gewerkt aan spraak-taalstimulering, luisteren en communicatiegedrag.

Op school kan een leerachterstand ontstaan door een achterstand/stoornis in spraak- of taalontwikkeling of door auditieve verwerking of gehoorproblemen. Wij hebbn gerichte oefeningen die aansluiten op Thema's van school en contact met de leerkracht, indien nodig om kinderen met duidelijke en concrete doelen weer vooruit te helpen.

Onzekerheid en schaamte over eigen stemgeluid, verstaanbaarheid of stotterend spreken maken uw kind kwetsbaar. We praten met hem over deze gevoelens en bieden handvatten en technieken om het spreken te verbeteren en die moeilijke spreeksituaties weer aan te gaan. Ook in overleg met de mentor eventueel.
Nieuws / Blog
- Nieuwe groepstherapie JESDie start op vrijdag 19 november. Inschrijving mogelijk tot 1 november via mail@damstegroep.nl. Luister hier de podcast JES waarin deelnemers vertellen. Ga naar Spotify Stotter training 20-65 Jaar – Damsté Groep...
- Online logopedieVoor iedereen die wil is het mogelijk om de logopedie online te continueren. Wanneer u dit wenst, geef dit aan bij uw logopedist. We streven ernaar om de volwassenen die...
- Kwaliteitstoets 2021We vertelden het al eerder maar logopedie-elst heeft de kwaliteitstoets binnen voor 2019 -2021!